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第7课时:整十数加一位数和相应的减法练习课(附教学反思) 2024-03-27
教学目标:  1 、进一步巩固口算整十数加一位数和相应的减法。 2 、使学生运用所学知识解决生活实际问题,培养学生思维的灵活性。 教学重点: ...
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第6课时:整十数加一位数和相应的减法(附教学反思) 2024-03-27
教学目标: 1 、比较熟练地口算整十数加一位数和相应的减法。 2 、使学生运用所学知识解决生活实际问题,培养学生思维的灵活性。 教学重点: 掌握 ...
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第5课时:解决问题(附教学反思) 2024-03-27
教学目标: ①   让学生在具体情境中学会解决问题,发展学生的数感。 ②   在解决问题的过程中,培养学生解决问题策略的多样性。 教 ...
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第4课时:数的顺序和比较大小(附教学反思) 2024-03-27
教学内容: 教材第 40 页    数的顺序和比较大小 教学目标:     1 、掌握 100 以内数的顺序,会比较 100 ...
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第3课时:练习课(附教学反思) 2024-03-27
教学内容: 教材练习八 第 39 、 40 页第 8~12 题 教学目标:     1 、通过练习,让学生让学生进一步个位、十位上的数所表示 ...
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第2课时:读数 写数(附教学反思) 2024-03-27
教学目标: 1,让学生初步理解个位、十位上的数所表示的意义,激发学生主动探究的欲望。 2,能正确地读、写出100以内的各数。 教学重难点: 1.理解数位、计数单位等 ...
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第2课时:读数 写数(附教学反思) 2024-03-27
教学目标: 1,让学生初步理解个位、十位上的数所表示的意义,激发学生主动探究的欲望。 2,能正确地读、写出100以内的各数。 教学重难点: 1.理解数位、计数单位等 ...
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第四单元第1课时:数数 100以内数的组成 2024-03-27
教学目标     1 .认识计数单位“一”和“十”,能够熟练地一个一个地或一十一十地数出数量在 100 以内的物体个数。     ...
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第二课时:分类与整理(二)(附教学反思) 2024-03-27
教学目标  1 .学会分同一类物品,并按照多种标准分类,感知分类的意义。  2 .培养学生的动手操作能力,观察能力,语言表达能力。  3 ...
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第三单元第一课时:分类与整理(一)(附教学反思) 2024-03-27
教学目标 1. 引导学生观察商场实物的摆放情况,初步感知分类的意义;通过操作学会分类的方法,能按指定的一个标准进行分类,并能用图的形式表示出分类的结果。   ...
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