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第5课时:两侧移动,跳起正面顶球 2024-03-24
两侧移动,跳起正面顶球 教学内容: 1、   熟悉球性的练习; 2、   两侧移动,跳起正面顶球 。 教学目标: ...
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第6课时:反比例的练习 (总23) 2024-03-24
教学目标: 1.使学生进一步理解反比例的意义,能正确判断两种量是否成反比例。 2.使学生能正确判断两种量是否成比例,成什么比例,提高学生的人析能力。 ...
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第5课时:反比例(附教学反思)(总22) 2024-03-24
【教学内容】反比例。(教材第47页例2)。 【教学目标】 1.使学生理解反比例的意义,能正确地判断两种相关联的量是不是成反比例的量。 2.让学生经历反比例意 ...
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第4课时:正比例(二)(总21) 2024-03-24
教学内容:课本第46页内容,练习九相关习题。 教学目标: 1、使学生了解表示成正比例的量的图象特征,并能根据图象解决相关简单问题。 2、通过练习 ...
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第3课时:正比例(一)(附教学反思) (总20) 2024-03-24
教学内容:课本第45页内容,练习九相关习题, 教学目标: 1、经历正比例意义的建构过程,通过具体问题认识成正比例的量,初步感受生活中存在很多成正比 ...
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第2课时:比例的基本性质 (总19) 2024-03-24
教学内容:课本第41页内容,练习八相关习题。 教学目标: 1、使学生理解比例的基本性质。 2、提高学生观察、计算、发现、验证和总结的能力。 3 ...
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