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六年级科学《6.2应用》教学设计 2019-06-17
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六年级科学《6.1拓展》教学设计 2019-06-17
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五年级科学《6.2质疑》教学设计 2019-06-17
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五年级科学《6.1交流》教学设计 2019-06-17
一、教学目标: (一)过程与方法 1、能倾听和尊重其他同学的不同观点;  2、能对研究过程和结果进行评议,并与他人交流;  3、能有条 ...
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六年级科学《5.4节约能源与开发新能源》教学设计 2019-06-11
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六年级科学《5.3能源》教学设计 2019-06-11
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