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宣城市第二小学 › 日志

日志

分享《两只小山羊》第二课时14: 王静 2024-4-24 09:48; 教学目标： 1、能学会演唱《两只小山羊》，并能积极参与表演活动，体验其中的乐趣。 2、在活动中能学会与他们配合，分角色进行表演。 3、能在活动中领悟互相礼让的道理。教学重难点：表演唱《两只小山羊》教具准备：钢琴、多媒体课件。教学过程：一、导入复习上节课学习的第一二部分 ...; 0 个评论

分享《两只小山羊》第一课时13: 王静 2024-4-24 09:47; 教学目标： 1、能学会演唱《两只小山羊》，并能积极参与表演活动，体验其中的乐趣。 2、在活动中能学会与他们配合，分角色进行表演。 3、能在活动中领悟互相礼让的道理。教学重难点：表演唱《两只小山羊》教具准备：钢琴、多媒体课件。教学过程：听音乐进教室一、 ...; 0 个评论

分享《拾豆豆》教学设计二课时12附反思: 王静 2024-4-24 09:46; 教学目标： 1、学习歌曲《拾豆豆》的旋律。 2、认识附点八分音符，并掌握它的写法和在歌曲中的正确时值。教学重难点：附点八分音符教具准备：钢琴、多媒体课件。教学过程：一、导入复习导入二、新课教学 1、通过训练，培养学生正确地掌握前八分附点，后十六分音符的节奏。 2、学习 ...; 0 个评论

分享《摇篮曲》教学设计15: 王静 2024-4-24 09:44; 教学目标： 1．听“少年舒伯特”的故事，了解舒伯特的生平，学习他热爱音乐、坚持不懈的精神。 2．用柔美的声音演唱《摇篮曲》，表现歌曲安静、温暖、甜美的意境。感受母爱的温暖。教学重难点：体验《摇篮曲》表达的内容与情感；用柔美的声音演唱《摇篮曲》。教学时数：一课时教学 ...; 0 个评论

分享《鳟鱼》第二课时教学设计14: 王静 2024-4-24 09:43; 教学目标： 1．聆听《鳟鱼》，感受、体验歌曲的音乐情绪，理解舒伯特艺术歌曲的风格特征。 2．掌握有关“艺术歌曲”、“声乐套曲”的基本知识。 3.了解舒伯特的生平及其音乐创作。初步了解浪漫乐派的风格特点。 4．感悟艺术歌曲的独特魅力，对艺术歌曲产生兴趣。教学重点：了 ...; 0 个评论

分享《鳟鱼》第一课时教学设计13: 王静 2024-4-24 09:42; 教学目标： 1．聆听《鳟鱼》，感受、体验歌曲的音乐情绪，理解舒伯特艺术歌曲的风格特征。 2．掌握有关“艺术歌曲”、“声乐套曲”的基本知识。 3．了解舒伯特的生平及其音乐创作。初步了解浪漫乐派的风格特点。 4．感悟艺术歌曲的独特魅力，对艺术歌曲产生兴趣。教学重点：了解舒伯 ...; 0 个评论

分享《彩云追月》教学设计12附反思: 王静 2024-4-24 09:42; 教学目标： 1.听赏民乐合奏《彩云追月》感受乐曲所表现的意境，体会中国民族音乐的独特意韵，及丰富的表现力。 2.熟悉音乐主题并积极参与音乐主题表演活动。教学重点：听赏民乐合奏《彩云追月》，熟悉音乐主题，感受乐曲所表现的意境。教学难点：有效的组织好学生参与演奏活动。 ...; 0 个评论

分享 “习作：游_______”教学设计（2课时总58课时）: 胡华红 2024-4-24 09:25; “ 习作：游 _______ ”教学设计（ 2 课时总 58 课时）教学目标： 1 、学会选取重点景物，能根据景物的特点选材。 2 、学习按游览的顺序写一处景物。 3 、运用学过的方法将游览的过程写清楚，注意突出景物的特点。教学重难点： ...; 0 个评论

分享《记金华的双龙洞》教学反思：（14）: 胡华红 2024-4-24 09:23; 《记金华的双龙洞》教学反思：（ 14 ）在这一课的教学过程中，我充分尊重了学生的主体地位，在适当引导的基础上，把课堂交给学生，让学生在朗读中感悟，在思考中感悟，享受学习语文的乐趣。具体做法如下： 1 、引导“读进去，读出来”。 & ...; 0 个评论

分享 “习作例文”教学设计（1课时总56课时）: 胡华红 2024-4-24 09:18; “ 习作例文 ”教学设计（ 1 课时总 56 课时）教学目标： 1 、阅读例文，分析例文中按照一定顺序来写景物的方法，体会作者是怎样将游 ...; 1 次阅读|0 个评论

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