分享 许山里公开课《海滨小城》说课稿
许山里 2024-1-15 21:16
《海滨小城》说课稿   一、说教材   说起广阔,我们会不由自主地想起大海。大海无边无际,碧蓝碧蓝,非常美丽。可以想象,海边的小城也同样美丽。只要我们用心去观察、用心去体会;只要我们拥有一颗爱美的心,你就会发现:美,就在你的身边。编者把《海滨小城》编在九年义务教育六年制小学语文( ...
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分享 公开课《大还是小》教学反思
王蕾 2024-1-15 21:15
公开课《大还是小》教学反思 一、优点之处:   1.多种方式朗读 ...
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分享 许山里公开课教案《海滨小城》
许山里 2024-1-15 21:13
19海滨小城 教学目标   知识目标:了解海滨小城 ...
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分享 《葡萄沟》教学反思
吴红芳 2024-1-15 21:11
《葡萄沟》作为人教版二年语文下册的一篇课文,主要介绍了我国维吾尔自治区新疆吐鲁番的一个名为“葡萄沟”的地方,那里盛产水果尤其是葡萄,又多又好。葡萄干也非常著名 . 这篇文章的重点在于通过理解语言,感受葡萄沟的美景以及维吾尔族的热情好客,从而对这个地方产生喜爱之情 . 在教学过程中,我主要采用了听、说、 ...
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分享 公开课《大还是小》说课稿
王蕾 2024-1-15 21:09
各位老师大家好! 今天我说课的内容是小学语文一年级上册第七单元第 10 课《大还是小》。下面我将从教材、学情、教学目标、教法学法、教学过程、教学板书六个方面作简单的说明。 一、说教材 《大还是小》是一篇富有儿童情趣的文章,内容浅显易懂,同时富有教育意义。课文用简洁平实的语言写了 ...
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分享 公开课 教学反思
崔丽 2024-1-15 21:06
教学反思 在讲这篇课文时,我抓住“日月潭风光秀丽,吸引了许许多多的中外游客。”概括出了日月潭的“环境美”“形状美”“清晨美”“中午美”。并且在反复地引读中去让学生领略日月潭的美景,每一个自然段讲完之后,都回到最后一自然段上点题,学生自然而然就知道那是中心句。 我觉得有一个地方设计 ...
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分享 《 葡萄沟》第1课时说课稿
吴红芳 2024-1-15 20:59
一、教学目标 1. 会认11个生字。 2. 正确、流利、有情感地朗读课文。 3. 理解课文内容,了解葡萄沟是个好地方,知道那儿盛产的各种葡萄;欣赏那儿独特的美丽景色;感受那儿热情的维语族老乡。 二、教学重难点 教学重点:会认11个性字,会写其中的2个生字,正确、流利、感情地朗读课文 。 教学难点:正确、流利、充满感 ...
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分享 公开课《日月潭》说课稿
崔丽 2024-1-15 20:58
《日月潭》说课稿 一、教材分析 本课描绘了台湾著名风景区日月潭的风光秀丽,表达了作者对祖国宝岛台湾,对祖国大好河山的热爱之情。文中介绍了日月潭的地理位置和周围的优美风光;然后介绍了日月潭名称的来历;语言流畅优美、清新自然,是一篇供学生品词析句的好文章,也是进行爱国主义教育的好教材 ...
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分享 公开课《日月潭》教学设计
崔丽 2024-1-15 20:52
第一课时 【课时目标】 1.认识“潭、湖、绕、茂、盛”等生字,会写“湾、名、胜、迹、央、丽”6个字。 2.正确、流利地朗诵课文。 3.借助图片或联系上下文的方式理解“群山环绕、树木茂盛”等词语,感受日月潭的优美景色。 【教学过程】 一、谈话导入,引入课题 ...
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分享 公开课《玲玲的画》教学反思
陈云霞 2024-1-15 20:52
《玲玲的画》教学反思 《玲玲的画》讲的是玲玲收拾画笔时不小心把第二天参评的画弄脏了,在爸爸的启发下,她开动脑筋,在弄脏的地方画了一只小花狗,巧妙地掩盖了污渍,第二天她的画在评奖会上得了一等奖的事。 《玲玲的画》讲述的是一个生动活泼的小故事。玲玲准备参加比赛的 ...
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