分享 二(6)班科学教案:第2单元 玩磁铁 6、自制指南针
王立 2024-3-29 17:29
教学内容: 课本第18—19页 第6课 自制指南针。 教学目标: 1、认识指南针的结构,知道指南针的使用方法。 2、能够自制指南针,会使用自制指南针辨别方向。 3、了解指南针的应用,知道用现代网络定位系统辨别方向的新方法。 教学重点: ...
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分享 二(6)班数学教案: 四、表内除法(二) 例3 总第30课时
王立 2024-3-29 17:22
教学内容: 课本第 42 页例 3 及相应的练习。 教学目标: 1. 根据除法的意义,初步理解单价、数量、总价之间的关系,会用除法解决与此相关的实际问题。 2 .经历解决问题的全过程 , 会选择有效信息来分析数量关系 , 积累解决问题的方法和 ...
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分享 (贝林)23-24(二) 第6周 德育处 工作安排及日志
贝林德育 2024-3-29 16:18
宣城二小贝林校区 23-24 ( 二 ) 第 6 周 德育处 工作安排及日志 4 月 1 日 — 4 月 7 日 全校性工作安排 贝林 分校区工作安排 工作日志 备注 周日 &nbs ...
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分享 一年级合唱社团1
黄秋莎 2024-3-29 15:10
宣城市第二小学贝林校区社团活动记录表 合唱 社团活动记录 时 间 2.26 地 点 一(7)班 辅导 教师 黄秋莎 参加 人数 42 活动内容 气息、发声练习 活动过程 一 ...
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分享 快乐读书吧:读古典名著,品百味人生(三课时)(总26课时)
汪雪梅 2024-3-29 15:03
快乐读书吧 教学目标: 1. 对阅读古典名著产生兴趣,感受人物形象,品读精彩故事,领略古典名著的魅力。 2. 初步感受古典名著的文体特点、语言特点。 3. 学习阅读古典名著的基本方法。 教学重点: 1. 对阅读古典名著产生兴趣,感受人物形象,品读精彩故 ...
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分享 语文园地二(两课时)(总23课时)
汪雪梅 2024-3-29 14:30
语文园地二 教学目标: 1. 学习阅读古典名著的方法,培养良好的阅读习惯,激发学生阅读古典名著的兴趣。 2. 阅读名著时能联系上下文猜测词语的意思,学会理解名著中较难懂的词句。 3. 掌握感受名著中人物形象的方法。 4. 有感情地朗诵《鸟鸣涧》并背诵 ...
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分享 12、在天晴了的时候(一课时)总33课时
程静 2024-3-29 13:59
12* 在天晴了的时候 [教学目标] 1. 认识 7 个生字。 2. 能有感情地朗读并背诵课文。 3. 能自主阅读诗歌,说出阅读感受。 [教学重难点] 能自主阅读诗歌,说出阅读感受。 [教学课时] 1 课时 一、视频链接 , 调动朗读热情 1.( 播 ...
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分享 11、白桦(两课时)总32课时
程静 2024-3-29 13:58
11 白 桦 [教学目标] 1. 认识 8 个生字,会写 11 个生字,会写 6 个词语。 2. 能有感情地朗读课文,借助关键词语,想象画面,感受白桦的形象。 3. 继续搜集有关植物的现代诗,并至少摘抄一首最喜欢的,与同学交流。 [教学重难点] 1. 能借助关键词语,想象画面,感受白桦的形 ...
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分享 10、绿(两课时)总30课时
程静 2024-3-29 13:58
10 绿 [教学目标] 1. 认识 2 个生字,会写 4 个生字,会写 8 个词语。 2. 能有感情地朗读课文,背诵课文。 3. 借助关键词句想象画面,感受诗人的独特表达。 4. 通过比较阅读,进一步感受诗歌语言的特点。 [教学重难点] 借助关键词句想象画面,感受诗人的独特表达。 ...
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