第9课《假如我是巨人》 2022-02-15

第一课时 （一）激趣导入 1 、出示视频片段——《圆梦巨人》 问：视频中女王在害怕什么（人类在巨人面前显得很渺小）   &nbs ...

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第7课 《吊饰》 2022-02-15

一、学习领域：设计 • 应用 二、课时：二课时 三、教材分析： 本课属于设计 • 应用学习领域。通过本课教学，让学生了解吊饰 ...

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第5课　纸盒变家具 2022-02-15

一、教材分析： 本课属于 “ 设计 . 应用 ” 领域。通过对生活中商品包装纸盒的再利用、再创造，运用加、减法及适当地美化装饰，变纸盒为家具，使学生 ...

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第6课 《节节虫》第1课 《添画》 2022-02-15

第一课时 第 6 课    《节节虫》 一、学习领域： 设计•应用 二、教材分析： 本课属于设计•应用 ...

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第2课 吃虫草 2022-02-15

一、教学目标： 1 、认知目标：了解有关吃虫草的自然知识，并选用多种方法来表现吃虫草捕虫的情景。   2 、技能目标：通过欣赏、观察、表演 ...

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第3课《认识身边的树》 2022-02-15

一、教材分析   本节课是“综合 . 探索”领域的一个内容。树是人类的好朋友。本节课通过引导学生观察、记忆身边各种各样的树木，使学生认识身边 ...

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