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第二课时 两位数加一位数、整十数(不进位) 2019-04-16
教学目标: 使学生在理解算理的基础上掌握两位数加一位数、整十数(不进位)加法的口算方法。 教学重点:   &nb ...
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简单的计算(一)教学反思 2019-04-16
教后反思:    1.本节课的设计体现了生活化、活动化、自主化、情感化的特点,使课堂生活真正贴近学生生活,贴近学生已有的生活经验,充满活力。   ...
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认识人民币教学反思 2019-04-16
教后反思:   1.本节课的设计体现了生活化、活动化、自主化、情感化的特点,使课堂生活真正贴近学生生活,贴近学生已有的生活经验,充满活力。   ...
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初步认识人民币教学反思 2019-04-16
教后反思:     1.这节课我注重学生自主探索与合作交流。动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。采取小组合作学习的方式,为 ...
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第一课时:整十数加、减整十数 2019-04-14
教学目标:     1 、运用直观手段,帮助学生理解和掌握整十数加减的计算方法。     2 、创 ...
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第六单元 100以内的加减法 单元分析 2019-04-14
单元教材分析:    100 以内的加减法是生活中常用的数学知识,是生活数学的最好体现,它的学习对学生学习多位数加减法以及乘除 ...
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