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8*《池子与河流》教学设计(1课时 总第20课时) 2024-03-13
   8* 《池子与河流》教学设计( 1 课时     总第 20 课时) 教学目标: 1、会认“滔、涯”等8个生字。 2 ...
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《陶罐和铁罐》教学反思(6) 2024-03-13
《陶罐和铁罐》教学反思 (6) 在本课的教学设计中,我通过带领学生具体分析铁罐与陶罐的第一次对话,获得学习方法后,将学习的主动权还给学生,让学生 ...
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7、《鹿角和鹿腿》教学设计(2课时 总第19课时) 2024-03-13
   7 、《鹿角和鹿腿》教学设计( 2 课时     总第 19 课时)   教学目标: 1、会认“皱、配”等5个生字, ...
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《守株待兔》教学反思(5) 2024-03-13
《守株待兔》 教学反思 (5) 在学习《守株待兔》这则寓言故事的时候,我引导学生通过小组合作的形式自主疏通文意,把学习的主动权还给学生,充分体现 ...
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6、《陶罐和铁罐》教学设计(2课时 总第17课时) 2024-03-13
  6 、《陶罐和铁罐》教学设计( 2 课时     总第 17 课时) 教学目标: 1、会认“陶、罐”等10个生字,会写“ ...
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5、《守株待兔》教学设计(2课时 总第15课时) 2024-03-13
  5 、《守株待兔》教学设计( 2 课时     总第 15 课时) 教学目标: 1、会认“宋、耕”等4个生字,会写“守、株” ...
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