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12、《半截蜡烛》教学设计(1课时)(总32课时) 2019-03-20
教学目标     1 .正确流利,有感情地朗读课文。     2 .学会生字新词。     3 .能在理解课文内容基础上,说班次伯诺 ...
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《杨氏之子》教学反思(9) 2019-03-20
       我认为要在古文的语境中读出语感来。这可有点难,不像现代文的有感情朗读。古文要读好,首先当然要理解意思,这是孩子通过自读及 ...
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《晏子使楚》教学设计(3课时)(总31课时) 2019-03-20
一、教学目标:    1 、学会读懂句子含着的意思。    2 、学会本课 10 个生字,理解 17 个词语的意思。    3 、能给课 ...
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《童年的发现》教学反思(8) 2019-03-20
《童年的发现》是一篇略读课文,但因为课文的语言和故事情节都充满童真童趣,贴近学生的生活,所以我课前预设学生在课堂上自学时一定有话可说,也就放心地把课 ...
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6、《西游记》阅读指导课教学设计 2019-03-14
一、指导目标:   1 、通过阅读《西游记》,激发学生读书的兴趣 , 渗透阅读整本书的方法。   2 、结合作品故事情 ...
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10、《杨氏之子》教学设计(2课时)(总28课时) 2019-03-14
教学目标     1 .正确流利、有感情地朗读课文。     2 .学会生字新词。     3 .能理解课文意思,体会语言的巧妙艺术 ...
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