分享 Unit6 How do you feel? Period 2
岑荣 2019-12-12 16:32
Topic: feelings Language aims: Using predicative adjectives to describe feelings e.g. He’s happy. Using wh-questions to find out how people feel e.g. How does he/she feel? Using yes/no questions to elicit a positive or negative response e.g. Are you hungry? Yes, we are. ...
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分享 第三十课时:原地侧面投掷垒球
吴世群 2019-12-12 16:24
学习目标: 培养学生在练习中发扬相互团结帮助的合作精神,知道体育课是集体性活动,能够做到配合与听从组长的指挥,在练习中积极进取,勇于自我表现。 重 点: 蹬转有力,挥臂快速。 难 点: 蹬转与挥臂动作衔接连贯协调。 学习内容: 原地侧面投掷垒球 学习步骤: ...
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分享 第二十九课时:俯卧成分腿立撑
吴世群 2019-12-12 16:20
教学内容: 1. 俯撑成分腿立撑 2. 放松跑 教学任务 : 1、 掌握俯撑成分腿立撑动作,发展学生的灵敏和柔韧素质。 2、 培养学生跑的能力。 教学过程 : 一、准备部分 : (8') 1、 开课式。 2、 队列练习 : ...
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分享 五单元2.用模型解释
冯清安 2019-12-12 16:20
教学目标: 1 、能够在实际操作中,利用模型进行解释; 2 、学生会通过各种途径了解模型解释的方法、作用。 知识与技能 1 、知道利用模型解释也是科学探究的一种形式; 2 、了解简单模型可以向别人介绍自己的解释。 情感、态度与价值观 1 、体会做成模型后的乐趣; ...
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分享 五单元1.解 释
冯清安 2019-12-12 16:17
教学目标 : 1、过程与方法: 用多种方法,对事物进行观察,并对观察到的事实进行思考、分析。 2、知识与技能: 知道什么是解释,理解事实与解释之间的关系,知道解释与假设一样,也是科学探究中的一个重要环节,并且,一个正确的解释,需要人们经过长期的验证。 3、情感、态度与价值观: ...
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分享 第14周班级工作实录
万海峰 2019-12-12 16:17
一: 1、班级考勤 2、检查学生红领巾、美德卡佩戴情况 3、检查学生眼保健操完成情况 4、组织学生开展“做知法守法新时代小学生”主题班队活动 5、加强学生课间活动安全教育 6、美德在线积极评价学生常规活动表现 二: 1、班级考勤 2、检查学生红领巾、美德卡佩戴情况 3、检查学生两操完成情况 4、加强学生课间 ...
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分享 第二十八课时:摆臂练习
吴世群 2019-12-12 16:17
学习目标: 跑动中手臂的摆动方法和要领,练习中相互观察帮助。 学习内容: 跑动中手臂的摆动 学习步骤: 一、展示技能,体现风采 教师活动: 1. 集合队伍,简单队列练习。 2. 复习广播体操,展示学生风采。 学生活动: 1. 精 ...
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分享 第十五周主题班会:舞动的红丝带
万海峰 2019-12-12 16:15
活动目标: 1 、让学生了解艾滋病是一种高危险的传染病。 2 、让学生正确地看待艾滋病。 3 、最终让学生自觉地加入红丝带,关心保护艾滋病患者。 活动时间: 2019.12.9 活动对象:二( 4 )班全体少先队员 活动过程: 一、课堂导入: 师生问好。 师 ...
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分享 四单元3 、心脏的跳动
冯清安 2019-12-12 16:14
教学目标 : 1 、会利用模型来研究心脏的功能。 2 、能准确测定自己的脉搏。 科学知识: 1 、知道心脏的形态和功能。 2 、认识血液循环器及其作用。 情感态度与价值观 : 1 、体会到利用模型研究问题的乐趣,并认识到这是一种重要的研究方法。 2 、 ...
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分享 第十四周主题班会:做知法守法新时代小学生
万海峰 2019-12-12 16:13
活动目的: 加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。 活动时间: 2019.12.2 活动对象: 全体二(4)班少先队员 活动过程:  一、主持人引入   国家法律和我们每个人都息息相 ...
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