最新发表的日志 - 宣城市第二小学

分享 PEP 2 Unit 5 Do you like pears ? Period 6

余红娟 2024-5-1 14:36

Unit5-B Read and write let’s check Story time 【教学目标】 1.Let's check 本部分的听力练习是考察学生对本单元所学内容的掌握程度。 2.Let’s sing 本部分内容既巩固学生对单词的理解，又传递了苹果的价值。 3.Story time 本部分是通过 Zoom 到餐馆用餐的 ...

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分享 PEP 2 Unit 5 Do you like pears ? Period 5

余红娟 2024-5-1 14:35

课题 PB let's learn 单元 Unit 5 学科英语年级三下学习目标 1. 能够听说读写单词 grape, watermelon, strawberry 并认识其单复数 2. 能够运用本课词语和句型， I don’t like ___ . ...

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分享 PEP 2 Unit 5 Do you like pears ? Period 4

余红娟 2024-5-1 14:32

课题 PB let's talk 单元 Unit 5 学科英语年级三下学习目标 1. 能够理解 talk 部分对话内容并能进行情景表演 2. 能够运用本课词语和句型， I don’t like____ ...

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分享 PEP 2 Unit 5 Do you like pears ? Period 3

余红娟 2024-5-1 14:30

Unit5-A let’s spell 【教学目标】 1. 单词 fun ， run ， duck ， under 要求学生能听，说，读，写所学字母。 2.read, listen and number 圈出听到的单词。 3.listen and write ，练习书写四个简单单词。【教学重点】 1. write ，练习书写四个简单单词。 2. Circle ...

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分享 PEP 2 Unit 5 Do you like pears ? Period 2

余红娟 2024-5-1 14:29

课题 PA let's learn 单元 Unit 5 学科英语年级三下学习目标 1. 能够听说读写单词 pear ， apple ， banana ， orange , 并认识其单复数 2. 能够运用本课词语和句型， Do you like ___ ?&nbs ...

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分享 PEP 2 Unit 5 Do you like pears ? Period 1

余红娟 2024-5-1 14:27

课题 P A let's talk 单元 Unit 5 学科英语年级三下学习目标 1. 能够理解 talk 部分对话内容并能进行情景表演 2. 能够运用本课词语和句型， Do you like_____?&nbs ...

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分享一年级下 Unit 4 Activities Lesson 24

余红娟 2024-5-1 14:21

Lesson24 教学内容：单词：b ird ， fly 句型： Who can fly ？ Birds can fly. Birds can fly in the sky. 教学目标：一、知识、技能目标： 1 、听懂会说单词： bird ， fly. 2 、听懂会说句子： Who ca ...

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分享一年级下 Unit 4 Activities Lesson 23

余红娟 2024-5-1 14:18

Lesson23 一、教学目标： 1 、知识目标： 1 ）能运用问候语 How are you? Fine, thank you. 2) 能听懂并会说单词 swim hop fish frog water 3) 能询问并回答功能句 Who can swim \ hop? Fish can swim in the water. Frogs can hop out of the water ...

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分享一年级下 Unit 4 Activities Lesson 22

余红娟 2024-5-1 14:15

Lesson22 一、教材分析：本课教学内容呈现了单元导入的问候语 How are you? Fine, thank you. 、动词 jump and climb 、某人能做某事的功能句、指令语和歌曲的学习内容。二、学情分析：根据低年级学生爱动爱玩，善于模仿的特点应设计充满童趣的活动内容，让学生在轻松的环境中学英语、说英 ...

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分享一年级下Unit 3 Colours Lesson 21(附反思）

余红娟 2024-5-1 10:25

Lesson21 第二十一课为复习课，目的在于复习本单元所要求掌握的内容。 1 、请参阅本单元“教学活动建议”进行游戏活动，通过学生喜爱的各种游戏活动（本单元特别是让学生进行各种分角色表演活动），反复操练本单元所学内容。 2 、可以和学生一起编写类似以下有关颜色的儿歌。 Red are the appl ...

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