设为首页收藏本站

宣城市第二小学 › 日志

日志

分享《搭船的鸟》说课稿: 胡梦梦 2024-1-16 08:02; 说课稿一、说教材 1、说教材内容《搭船的鸟》一课是义务教育课程标准实验教科书语文三年级上册册第二组课文中的第一课。文中形象生动地描述了翠鸟羽毛鲜艳的外形和它捉鱼时灵敏、神速的动作，十分惹人喜爱。这篇课文在展示翠鸟的外形和活动特点的同时，呼吁人类要与动物和谐相处。 2、说教学目标根 ...; 0 个评论

分享《搭船的鸟》教学设计: 胡梦梦 2024-1-16 08:01; 《搭船的鸟》教学设计教学目标： 1.字理识字“搭、翠”两个字，随文认识“羽、悄、吞”等字。 2.能够正确、流利、有感情地朗读课文，了解这只搭船的鸟外形特点和捕鱼本领，感受作者对鸟儿的喜爱之情。 3.能够 ...; 0 个评论

分享《数字编码》教学反思: 方向荣 2024-1-16 01:01; 《数字编码》教学反思本节课学生准备的比较充分 ,展示汇报了各种生活中的数字编码,整节课在愉悦而顺畅的氛围中展开,学生既学习到了知识,又感受到了学习的快乐。然而,纵观整节课,还是存在着很多的不足。第一、对学生课前准备要求不够。 ...; 0 个评论

分享《数字编码》说课稿: 方向荣 2024-1-16 00:59; 《数字编码》说课稿一、说教材 1、教学内容本课的内容是人教版三年级上册 “综合与实践”内容《数字编码》。 2、教材地位和作用本节课是新课程改革新增加的实践活动课。学生在一年级上册认数的时候，教材就已经出现了像门牌号、车牌号这样的数在生活中的应用实例，二年级时，学生 ...; 0 个评论

分享数字编码教学设计: 方向荣 2024-1-16 00:58; 数字编码教学目标： 1.结合具体的问题情境，了解编码的广泛应用。进一步体会数学在日常生活中的作用，感受数学的文化价值。 2.结合具体的问题情境，通过观察、比较、猜测来探索数字在编码中所表示的具体含义，体验编码中的一些规则和方法，会运用数描述某些事物的特征，进一步理解数的意义，逐步建立数 ...; 0 个评论

分享公开课《富饶的西沙群岛》教学反思: 张彩霞 2024-1-16 00:09; 1 ．在本课教学中教师应在自主读文时，鼓励学生提出问题，并想办法自主解决问题，从而提高学生的阅读能力。 2 ．运用多媒体课件形象直观地向学生们展现了海水五光十色的特点和海底动物的形态，学生兴趣盎然，在此基础上引导学生内化，读出海水的美，读出鱼的种类繁多。 3 ．课后第二题要求学生选择自己喜欢 ...; 0 个评论

分享公开课《富饶的西沙群岛》说课稿: 张彩霞 2024-1-16 00:08; 《富饶的西沙群岛》说课稿一、说教材《富饶的西沙群岛》内容是小学语文三年级上册第六单元的第二篇课文。本单元安排了四篇介绍祖国大好河山的文章， ...; 0 个评论

分享张彩霞公开课《富饶的西沙群岛》教学设计（第二课时）: 张彩霞 2024-1-15 23:55; 教学目标： 1、认识“饶、优”等9个生字，读准多音字“参”，会写“优、淡”等13个字，会写“位于、部分”等16个词语。 2、有感情地朗读课文，借助关键语句概括一段话意思。能了解课文是从“海水、海底的生物、海岛上的鸟”3方面来写西沙群岛的。能发现第5自然段是围绕关键句“西沙群岛也是鸟的天 ...; 0 个评论

分享公开课《四季》教学反思: 陆厚云 2024-1-15 23:34; 《四季》教学反思上课伊始，我通过多媒体课件依次呈现美丽的春、夏、秋、冬四季景色 ,激发学生兴趣,使学生轻松愉快地走进课堂，把学生带入了一个有图、有声、有色的教学场景。同时引导他们边看图边交流感受：“春天，小草芽是什么样的？”“你为什么最喜欢冬天？”学生在看和说的过程中，对四季有 ...; 0 个评论

分享公开课《四季》说课稿: 陆厚云 2024-1-15 23:25; 《四季》说课稿一、说教材《四季》这篇课文是部编版小学语文一年级上册中课文第 4课，它是一首富有童趣的儿歌。本文通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的描述，表现四季的特征。儿歌采用拟人的手法，排比的形式，语言亲切、生动， ...; 0 个评论

1 ... 6 7 8 91011 12 13 14 ... 214 / 214 页下一页

Archiver|手机版|小黑屋|宣城二小电话：0563-2717120

Powered by Discuz! X3.3© 2001-2013 Comsenz Inc.( 皖ICP备05003573号公安备34180202000362 )

返回顶部