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日志

分享 8、《提线纸偶》说课稿: 赵静 2023-11-7 21:20; 8 、《提线纸偶》说课稿一、教材分析本课是人美版教科书五年级上册第 6课《提线纸偶》课程内容，属于“综合，探索”学习领域，本课编辑的意图是掌握制作提线纸偶的基本方法，培养学生的造型能力、设计意识和动手实践能力，感受提线纸偶的形式美。通过策划、合作 ...; 0 个评论

分享 8、《提线纸偶》教学设计【附反思】: 赵静 2023-11-7 21:19; 8 、《提线纸偶》教学设计一、教学目标 : 知识与技能：掌握制作提线纸偶的基本方法，培养学生的造型能力、设计意识和动手实践能力，感受提线纸偶的形式美。过程与方法：通过策划、合作、展示等活动，学习制作提线纸偶的方法。 &nbs ...; 0 个评论

分享 23-24 五上朱薇美术公开课《中国龙》说课稿: 朱薇 2023-11-5 19:01; 《中国龙》说课稿一、说教材本课是人美版第九册第1 4 课的内容，属于“欣赏·评述”学习领域。是继第七课《偶戏》之后，又一节以中华传统文化为内容的“欣赏·评述”学习领域的课程，这充分体现了《美术课程标准》提出的“崇尚文明，珍视优秀的民族、民间美术和文化遗产，增强民族自 ...; 0 个评论

分享 23-24 五上朱薇美术公开课《中国龙》教学设计: 朱薇 2023-11-5 18:32; 科目小学美术课型欣赏·评述班级五8 班教材版本人美版授课人朱薇授课用时 1课时教学目标 1、知识与技能目标知识：学 ...; 1 次阅读|0 个评论

分享公开课《梅兰芳蓄须》教学设计: 杨天月 2023-11-2 20:06; 《梅兰芳蓄须》教学设计教材分析：《梅兰芳蓄须》是统编义务教育小学语文教科书四年级上册第七单元的一篇略读课文。本单元的人文主题是“家国情怀”，语文要素是“关注人物和事件，学习把握文章的主要内容”。这一要素指向培养学生的概括能力，是中年级阅读教学的重点。本课是一篇记叙文 ...; 0 个评论

分享公开课《梅兰芳蓄须》说课稿: 杨天月 2023-11-2 20:05; 23 * .《梅兰芳蓄须》说课稿一、说教材《梅兰芳蓄须》是国家统编教材四年级上册第七单元的第三篇课文，该单元以“爱国情怀”为主题展开。本单元要求学生读懂课文内容，初步理解含义深刻的句子，了解文中人物在中华文化史上的影响。《梅兰芳蓄须》是一篇介绍人物事迹的记叙文。本课讲了现代著名京剧艺术家 ...; 0 个评论

分享《圆的认识》教学反思: 吴清山 2023-11-2 14:33; 《圆的认识》这一节课是小学数学六年级上册的一节概念新授课，是在学生学过了直线图形的认识后对一种新的由曲线围成的平面图形的认识。作为曲线围成的平面几何图形，它既是一节起始课，同时也是后继学习内容——圆周长、面积、扇形、圆柱、圆锥的基础。本节课的成功之处：一、从生活实际引入，并在进行新知的探究 ...; 0 个评论

分享《圆的认识》说课稿: 吴清山 2023-11-2 14:30; 一、说教材　　（一）教材分析　　《圆的认识》一课，是人教版义务教育课程实验标准教科书小学六年级上册第五单元第一课时。该课内容是在学生们认识了长方形、正方形、三角形等多种平面图形的基础上展开，它是研究曲线图形的开始，也是后继学习圆的周长、面积的基础。教材的编排思路是先借助实物揭示出 ...; 0 个评论

分享《可能性》公开课教学反思: 吴正兰 2023-11-1 10:55; 《可能性》公开课教学反思在教学《可能性》一课时，我以“摸球”为主要活动，学生在观察、实践、描述和交流的活动中充分感受事件发生的确定性和不确定性，在合作探究中加深学生对随机事件统计规律性及事件发生可能性有大有小的直观感受，提高课堂效率，激发学生的学习兴趣：（一）让学生在数学活动中 ...; 0 个评论

分享《圆的认识》公开课教案: 吴清山 2023-11-1 09:27; 教学内容：课本第57-58页内容，练习十三相关习题。教学目标： 1、根据生活实际，通过观察、操作、自学教材等活动认识圆，掌握圆的特征，了解圆的各部分名称并能用字母表示对应的名称。 2、了解可以应用不同的工具画圆，掌握用圆规画圆的方法，会用圆规正确地画圆；运用画、折、量等多种手段，理解同圆或等 ...; 2 次阅读|0 个评论

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