分享 教学反思八
吴世群 2023-5-23 10:32
本课采用低年级学生喜闻乐见的动画片《喜羊羊和灰太狼》故事作为教学背景,逐步引导学生进行各种方式的单、双脚跳练习,让各个教学环节随之自然展开,为完成各种方式的单、双脚跳教学服务。以故事情景教学的形式让学生从故事中找到乐趣,从乐趣中初步学会各种方式的单、双脚跳动作,体验快乐体育带来的无穷乐趣! 本课教学 ...
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分享 教学反思七
吴世群 2023-5-23 10:31
武术是中华民族的传统体育项目,也是小学体育课的一项主要教学内容。两个星期的武术操教学来看,应该说武术操教学的速度是所有广播操中最快的,在教学过程中,我用到了分解教学法,示范采取镜面示范、以及背面示范,以方便学生观看模仿,这样学生更容易上手,但学生的情况是学得很快,学得不实,想要真正的做好这套操,做 ...
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分享 教学反思六
吴世群 2023-5-23 10:27
第三套全国小学生广播体操七彩阳光最大的特点是具有鲜明的时代气息,动作规范、活泼欢快,音乐优美动听,节奏感强。它打破了以往广播体操动作过分强调横平竖直,在保持基本体操特点,重视培养身体正确姿势的基础上吸纳了健美操、舞蹈等的典型动作,在欢快奔放的现代乐曲伴奏下,富有青春美感,在教学过程中, ...
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分享 教学反思五
吴世群 2023-5-23 10:25
高抬腿跑是小学田径里面最基本的技术动作之一,对学生的腿部力量和全身协调性的发展具有良好的促进作用。通过教学,学生基本能掌握高抬腿跑的动作要领和技能,很多常见和易犯的错误得到了很好的纠正,但是由于学生的个体差异,教学中还是遇到了各种问题: 1、在高抬腿练习中,有些学生为了将膝盖高抬,容易导致 ...
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分享 教学反思四
吴世群 2023-5-23 10:21
跳短绳是发展跳跃能力的传统性运动项目。在教学中如何调动学生学习的积极性是我首先要突破的难点。为此我在开始部分和准备部分中设计了一些训练游戏。提高他们参加体育活动的积极性、注意力。教师又在训练中赋予适时的点评、鼓励,学生表现出了很高的学习积极性。 教学过程中从握绳、徒 ...
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分享 综合实践活动:打电话
吴清山 2023-5-19 09:13
活动内容: 教科书第102-103页内容。 活动目标: 1、通过探究活动,体会数学与生活的密切联系以及优化思想在生活中的应用。 2、通过画图、列表的方式,发现事物隐含的规律。 3、培养学生应用数学知识解决实际问题的能力和归纳推理的能力。 教学重难点 : 会绘制示意图设计最省时的打电话方案。 ...
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分享 向左向右转走教学反思
朱俊 2023-5-18 08:52
: 第一、让学生自由想象向左右转的动作并试做。 我这样做充分发挥了小学生好动的特性。学 生在试做的同时我在旁边审视观察,维持 学生纪律。 果然,学生试做我发现了几个学生会做向左右转的动作,动作虽然不是那样标准,但是, 这个动作大体是正确的。 第二、让优秀的学生做示范,我把动作需要 规 ...
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分享 向左向右转走说课稿
朱俊 2023-5-18 08:48
( 一 ) 、指导思想 : 本课以《新课标》为依据,坚持 ”健康第一”的指导思想。遵循动作技能学习规律,逐层递进开展教学,使学生在轻松的氛围中自然而然的掌握了技术动作。为了避免队列队形学习的枯燥,防止学生走神,增加学习效果,教学中大量运用师生的互动,师生轮换领呼领做,使学生始终跟随教 ...
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分享 向左右转走教学设计
朱俊 2023-5-18 08:41
一、 学习目标 : 1 、学生通过学习,初步掌握口令并能应用,初步掌握向左 ( 右 ) 转走的技术动作,队列练习比较整齐。 2 、学生通过模仿一自主练习,逐步提高动作质量和节奏感,提高集体动作的整齐度。 3 、学生练习积极主动,养成良好的组织、纪律 * , ...
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分享 《小数的性质》 说课稿
冯千里 2023-5-14 10:48
一、说教材 1、 教学内容:人教版小学数学下册第四单元小数的意义和性质第三课时:“小数的性质”(课本第3 8-39 页,例 1 —例 3 ) 2、 教材所处的地位 小数的性质是一节概念教学课,是在学习了“小数的意义”的基础上深入学习小数有关知识的开始。掌握小数的性质,不但可以加 ...
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