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宣城市第二小学 › 日志

日志

分享【数学】读数、写数反思（总17）: 沈懋燕 2024-3-30 09:18; 按照学生的认知规律，先复习数数，再慢慢导入读数、写数，让学生自己探索和学习，在探索讨论过程中学习，这样更容易掌握。; 2 次阅读|0 个评论

分享 9.《短诗三首》教学反思（12）: 丁运 2024-3-29 10:33; 1. 注意朗读的教学。通过有梯度、有层次地探究式学习，读出节奏，感受现代诗的音乐性 ; 读出想象，体会现代诗的艺术性 ; 读出情感，感受现代诗的人文性，在反复朗读中发现现代诗的特点。 2. 注意读写训练。学习 ...; 1 次阅读|0 个评论

分享 8.*《千年梦圆在今朝》教学反思（11）: 丁运 2024-3-26 15:23; 针对本课的体会中国华儿女团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的精神的体会，这里的学习，我是这样设计的，先让学生理清课文的顺序， ( 奇妙想象—万户飞天—卫星上天—载人航天工程—神五飞天—神六问天 ) ，再具体抓住关键句段让学生边读边思考，在感受深的地方做上标记，其实，作者所要说明的道理就在文中。 ...; 1 次阅读|0 个评论

分享 7.《纳米技术就在我们身边》教学反思（10）: 丁运 2024-3-26 15:21; 本节课，体现了以学生为主体，以教师为主导，以训练为主线的教育思想，激发了学生学科学、爱科学的兴趣，注重了课内与课外的联系，使学生学到了知识，也培养了学生的能力。不足之处在于，学生的创造能力还未得到最大限度的提高。今后的教学中适当放手，给学生更大的自学空间，发挥丰富的想象，提高创造力。 ...; 1 次阅读|0 个评论

分享 6.《飞向蓝天的恐龙》教学反思（9）: 丁运 2024-3-26 15:19; 让学生了解恐龙向蓝天的演化过程，知道恐龙是怎么样飞向蓝天的？通过指导学生反复朗读课文的重点部分，在熟悉了课文内容的基础上。让学生再来找到这四个阶段的恐龙的特点或是变化。这样能够帮助学生更有条理地理解演化过程。然后再让学生根据板书来复述演化过程等多种形式引导学生积累、内化语言，进而更好地理解课文， ...; 1 次阅读|0 个评论

分享第四单元第2课时读数写数（教学反思8）: 沈丽霞 2024-3-26 13:19; 第 2 课时读数写数【教学目标】 1.使学生知道几个十就在计数器的十位上用几颗珠子表示，几个一则在个位上用几颗珠子表示。 2.初步理解数位的意义，能正确地说出个位、十位、百位的名称和顺序。能够正确地、熟练地读写100以内的数。【教学重难点】 ...; 1 次阅读|0 个评论

分享第四单元第1课时数数数的组成（教学反思7）: 沈丽霞 2024-3-26 13:18; 第1课时数数数的组成【教学目标】 1.学生在已有的知识的基础上，能够正确地数出100以内物体的个数，感受100以内数的大小。 2.使学生知道10个一是十，10个十是100。初步认识计数单位一（个）、十、百。【教学重难点】重点: 能够熟练地数出100 ...; 2 次阅读|0 个评论

分享课文5 守株待兔（2课时）（总第15课时）: 金鑫 2024-3-24 21:34; 1; 0 个评论

分享第三单元第3课时活动课——整理书包: 沈丽霞 2024-3-24 19:17; 第3课时活动课——整理书包【教学目标】 1、通过整理书包的活动，让同学们把学到的数学知识运用到生活实际中，加深数学与生活的联系，同时培养学生的养成整理书包懂得好习惯。 2、在活动中培养学生的动手操作能力和口语交际能力。【教学重难点】用自己的语言 ...; 1 次阅读|0 个评论

分享第三单元第2课时分类与整理（2）（教学反思6）: 沈丽霞 2024-3-24 19:16; 第 2 课时分类与整理（ 2 ）【教学目标】 1．学会分同一类物品，并按照多种标准分类，感知分类的意义。 2．培养学生的动手操作能力，观察能力，语言表达能力。 3．让学生体会生活中处处有数学，数学能应用于生活中。【教学重难点】 ...; 2 次阅读|0 个评论

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