设为首页收藏本站

宣城市第二小学 › 日志

日志

分享【科学】7.找空气: 沈懋燕 2024-4-6 16:00; 教学目标： 1. 通过在不同地点装空气的活动，发现我们周围有一种能将袋子撑得鼓鼓的东西。 2.通过做将袋子里的空气放出来的活动，调动多种感官，感知空气的存在。 3.通过憋气活动，知道人类的生存离不开空气。教学重难点： 1、知道我们的周围有空气。 2、运用多种方法、调动 ...; 4 次阅读|0 个评论

分享【数学】5.3认识人民币整理与复习（总37）: 沈懋燕 2024-4-6 15:58; 【复习目标】 1、让学生进一步认识各种不同面值的人民币、人民币的单位以及元、角、分之间的进率和不同面值人民币的互换。 2 、培养学生解决实际问题的能力，学会合理用钱，进而学会用数学的眼光去观察生活。培养学生思维的灵活性以及与他人合作的能力。 3 、培养学生良好的学习习惯，使学 ...; 0 个评论

分享【数学】5.2简单的计算（2）（总36）: 沈懋燕 2024-4-6 15:52; 【教学目标】 1.使学生初步掌握计算人民币的方法及一步加、减的应用，并巩固已学过的有关人民币的知识。 2.通过购物活动，解决简单的购买物品的问题，提高社会实践能力。初步体会人民币在社会生活、商品交换中的作用，并懂得爱惜人民币。【教学重难点】重点 : 初 ...; 0 个评论

分享【数学】5.2简单的计算（1）（总35）: 沈懋燕 2024-4-6 15:52; 【教学目标】 1.使学生初步掌握计算人民币的方法，能够解决一些简单的关于元、角的加、减法计算问题。 2.通过应用人民币的知识和100以内数的组成的知识，解决一些简单的数学问题。 3.通过购物等活动使学生体验数学与生活密切联系，培养学生合理、正确地使用人民币，提高学生 ...; 0 个评论

分享【数学】5.1认识人民币（2）（总34）: 沈懋燕 2024-4-6 15:50; 【教学目标】 1. 认识大额人民币 5 元、 10 元、 20 元、 50 元和 100 元。 2. 认识单位是元的人民币之间的关系，学会兑换人民币并明白人民币的功能。 3. 通过认识人民币的教学，培养学生的观察能力、动手实践能力和学习的 ...; 0 个评论

分享【数学】整十数加一位数及相应的减法反思（总22）: 沈懋燕 2024-4-6 15:48; 本节课的教学设计我分为三个层次：第一、以故事的形式导入，创设问题情境引导学生提出数学问题并列出算式。第二、学生讨论交流、理解和掌握算法。第三、练习巩固，提升计算能力。这样安排，从学生熟悉的生活情境出发，使学生感受到数学与日常生活的密切联系，有一种亲切感，并让学生提出有关的计算问题，容 ...; 1 次阅读|0 个评论

分享【数学】用数学反思（总21）: 沈懋燕 2024-4-6 15:46; 从学生熟悉的生活情境出发，使学生感受到数学与日常生活密切联系，有一种亲切感，并让学生提出有关的计算问题，激发学生的学习兴趣。接着提示学生用学过的 100 以内数的组成来讨论交流计算方法，学生很踊跃参与，都能说出“几个十几个一减去几个十等于多少、几个十几个一减去几个一等于多少及相应的加法计 ...; 1 次阅读|0 个评论

分享【数学】比多少反思（总20）: 沈懋燕 2024-4-6 15:45; 比较数的大小。先让学生看图说数，然后比较大小，接着总结方法，引导学生用不同的方法比较数的大小。学生对于比较数的大小掌握的比较好。学生自己就能总结出：先数的数比较小，后数的数比较大。在练习过程中我又引导学生得出比较两个数大小的另一种方法：先比较十位，再比较个位。; 1 次阅读|0 个评论

分享【班队】第七周义保宣传: 沈懋燕 2024-4-6 15:43; 资助政策、助我成长主题班会一、活动主题： “ 资助政策、助我成长 ” 二、活动目的：此活动是为了加强家庭经济困难学生资助政策宣传，普及家庭经济困难学生资助知识，让每位在校生全面了解各项学生资助政策，减免政策三、活动意义：使国家资助政策深入师生之中，确保国家资助 ...; 0 个评论

分享第四单元第9课时摆一摆，想一想（教学反思10）: 沈丽霞 2024-4-6 10:56; 第9课时摆一摆，想一想【教学目标】 1.通过活动让学生把某一数量的圆片分别摆在数位表的十位和个位上，得到不同的数，巩固对100以内数的认识和“数位”“数值”的概念。 2. 通过活动引导学生观察每一组数的特点，让学生在主动探索的过程中，学会归纳整理，培养 ...; 2 次阅读|0 个评论

1 2 3 4 567 8 9 10 ... 551 / 551 页下一页

Archiver|手机版|小黑屋|宣城二小电话：0563-2717120

Powered by Discuz! X3.3© 2001-2013 Comsenz Inc.( 皖ICP备05003573号公安备34180202000362 )

返回顶部