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宣城市第二小学 › 日志

日志

分享第17课时：整理和复习（总38）: 徐冬梅 2024-4-26 22:56; 第17课时：整理和复习教学内容：人教版四年级下册第四单元56页《整理和复习》教学目标： 1.通过对本单元知识系统地整理和复习，让学生进一步理解和掌握本单元知识，沟通小数和分数、小数和整数之间的联系，形成新的认知结构。 2.通过介绍0.3、分析错例、猜数等方式，让学生感受复习与整理的方法，提高学 ...; 0 个评论

分享第16课时：练习十三（总37）: 徐冬梅 2024-4-26 22:55; 第 16 课时：练习十三教学内容：课本第 54—55 页练习十三。教学目标： 1 ．进一步掌握把不是整万或整亿的数改写用 “ 万 ” 或 “ 亿 ” 作单位的数的方法，能根据要求用 “ 四舍五入 ” 法求小数的近似数。。 2 ．通过学生的探索，培养学生迁 ...; 0 个评论

分享第15课时:小数的近似数(总36）: 徐冬梅 2024-4-26 22:54; 第15课时:小数的近似数教学目标:学会把较大的整数改写成以“万”或“亿”作单位的小数。重点：把较大数改写成以“万”或“亿”作单位的小数。难点：把较大数改写成以“万”或“亿”作单位的小数，容易丢掉计数单位或单位名称。教学过程: 一、导入新课为了读写方便 ...; 0 个评论

分享 Unit4 When is the art show? Period6: 王华 2024-4-26 22:27; 教学目标 1. 学生能够在图片和教师的帮助下理解故事内容。 2. 通过图片和上下文拓展理解新句子 Practice makes perfect. Will you come to the party/play football with me after lunch? I want to practice my song .I need more practice. I will go swimming tonight. 3. 能够通过学习故事培养学生 ...; 0 个评论

分享 Unit4 When is the art show? Period5: 王华 2024-4-26 22:23; Teaching aims and demands: 1. 能够理解 Let ’ s talk 的大意，能用正确的语音语调朗读对话。 2. 能在语境中运用 When is your birthday?-----It ’ s on April 4th. 3. 理解书上重点句子，如： What will you do for your mum? I ’ ll cook noodles for her. Important difficult points ： 1 、 ...; 0 个评论

分享 9、书法活动课题：欣赏练习: 朱群 2024-4-26 21:16; 第（ 9) 课时课题：欣赏练习课型：新授课教学目标： 1、通过《张芝临池》一课，教育学生学习大书法家张芝勤奋好学的精神。在指导欣赏中让学生得到启示，要练好字必须勤学苦练。重点：学习大书法家张芝勤奋好学的精神。难点：要练好字必须勤学苦练。教学过程： ...; 1 次阅读|0 个评论

分享 8、书法活动课题：结构: 朱群 2024-4-26 21:15; 第（ 8) 课时课题：结构特点课型：新授课教学目标： 1 、了解左右偏旁比例不等的特点，学习这些字的写法。 2 、通过书写练习，写好课文中的例字。重点：掌握这类字的结构，学习写法。教学过程：一、先看看例字，再说说它们有什么特点。二、仔细看字，说说这些例字的书 ...; 0 个评论

分享 7、书法活动课题：结构: 朱群 2024-4-26 21:14; 第（ 7) 课时课题：结构特点课型：新授课教学目标： 1 、了解上下相同、左右相同这类字。 2 、通过练的结构特点，学习这类字的写法。重点：掌握这类字的结构，学习写法。教学过程：一、例字，再说说它们有什么共同的特点。二、读课书写要点中一段话，说说这段话 ...; 0 个评论

分享语文园地四（2课时）（总38课时反思）: 朱群 2024-4-26 21:08; 语文园地四教学目标 1．运用偏旁归类的方法准确识记带有月字旁的字。 2．正确、规范、整洁地书写“主、书、门”等带点的字。体验“点”在不同位置不同笔顺的书写规则。( 重点 ) 3．能正确认读带有轻声音节的词语，感受轻声音节词语的读法。( 难点 ) 4．正确、流利地朗读诗歌。课前准 ...; 0 个评论

分享第六单元两位数减一位数、整十数第1课时两位数减一位数(不退位)、整十数（总28）: 余梓倩 2024-4-26 21:07; 教学目标： 1 ．理解并掌握两位数减一位数 ( 不退位 ) 、整十数的算理和算法，并能正确计算。 2 ．引导学生独立探索，自主学习，激发学生的学习兴趣，感受数学与生活的密切联系。重点难点：重点：掌握两位数减一位数 ( 不退位 ) 、整十数的计算方法。 ...; 0 个评论

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