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宣城市第二小学 › 日志

日志

分享第十周第二课时维也纳的音乐钟: 杨俊照 2024-4-22 14:44; 教学目标： 1、课堂围绕“钟声”这一主题，能从以钟声为主题的音乐作品中感受和体验中外不同风格的美妙的“钟声”音乐，唤起学生心底的遐想，使之乐于参与音乐活动，增强音乐学习的热情和兴趣。 2、让学生能在听、唱、奏、演、创等音乐活动中培养学生音乐记忆能力。 3、能初步了解此乐曲 ...; 个人分类: 2324三下|59 次阅读|0 个评论

分享第十周第一课时集体舞《我们大家跳起来》: 杨俊照 2024-4-22 14:43; 目标:1、欣赏《G大调小步舞曲》、学唱《我们大家跳起来》2、想象力、创造力 3、知识的理解、了解三拍子的一些知识教学重点：学会用明亮自然的声音，欢快地情绪演唱 ...; 个人分类: 2324三下|51 次阅读|0 个评论

分享第十周第二课时清晨 20 附反思: 杨俊照 2024-4-22 14:34; 第二课时清晨教学目标： 1. 能用欢快、明亮的声音和愉快的心情演唱歌曲《清晨》。 2. 能和同学合作，设计多种演唱形式来丰富和表现歌曲《清晨》，并从中享受音乐的乐趣。 3. 在学习歌曲中让学生懂得珍惜清晨的美好时光，珍惜儿童时代的美好时光。教学重点： 1. 能用欢快 ...; 个人分类: 2324四下主|56 次阅读|0 个评论

分享第十周第一课时叮铃铃 19 附反思: 杨俊照 2024-4-22 14:33; 叮铃铃教学目标： 1 ．能用亲切活泼的声音演唱《叮铃铃》。 2 ．通过演唱歌曲初步感受湖南民歌的特征。 3 ．能用比较和谐的声音合唱，音准、节奏正确。 4 ．在体验和表现歌曲情绪的过程中激发学生对大自然和生活的热爱之情。教学重、难点： 1 ．歌曲的风格特征。 ...; 个人分类: 2324四下主|52 次阅读|0 个评论

分享第九周第二课时《我是小音乐家》 18: 杨俊照 2024-4-15 08:16; ： 1、有表情地演唱歌曲《我是小音乐家》，并从中体会做小音乐家的乐趣。 2、激发学生在完整演唱的基础上大胆表演及乐器模仿演奏。 3、让学生简单了解弱起小节和歌词中唱到的伦敦、柏林、巴黎，吉他、提琴、法国号的相关知识。［教学重点］：通过听、唱、演等形式感受歌曲情绪，体会做小音乐家的乐 ...; 个人分类: 2324三下|86 次阅读|0 个评论

分享第九周第一课时欣赏《G大调小步舞曲》 17: 杨俊照 2024-4-15 08:15; 目标:1、欣赏《G大调小步舞曲》、学唱《我们大家跳起来》2、想象力、创造力 3、知识的理解、了解三拍子的一些知识教学重点：学会用明亮自然的声音，欢快地情绪演唱 ...; 个人分类: 2324三下|85 次阅读|0 个评论

分享第九周第二课时《歌唱二小放牛郎》18 附反思: 杨俊照 2024-4-15 08:13; 第二课时教学过程：一、组织教学，师生问好。二、学习第五段音乐——二小牺牲。 1. 激发情感。师：二小牺牲了，他把敌人带入了埋伏圈，自己却献出了宝贵的生命。让我们一起来看看。（课件播放歌曲伴奏，教师有感情地、用恰当的速度和力度进行演唱，以激发学生的情感） 2. 进一 ...; 个人分类: 2324四下主|76 次阅读|0 个评论

分享第九周第一课时歌唱二小放牛郎 17: 杨俊照 2024-4-15 08:11; 第九课歌唱二小放牛郎教学目标： 1. 能用不同的情感、速度、力度和表情学会演唱歌曲《歌唱二小放牛郎》，表现不同的音乐形象。 2. 能够和同学合作完成歌曲《歌唱二小放牛郎》的简单表演。 3. 能积极参加以上音乐活动，增强民族自尊心和爱国主义情怀。教学重点： ...; 个人分类: 2324四下主|69 次阅读|0 个评论

分享第八周第二课时《唱给妈妈的摇篮曲》: 杨俊照 2024-4-7 07:58; 教学目标： 1.学会歌曲《唱给妈妈的摇篮曲》，进一步体验摇篮曲宁静舒缓的音乐特点，用深情、轻柔的声音表达歌曲的情感； 2.指导学生运用柔美、圆润的声音演唱《唱给妈妈的摇篮曲》，培养学生热爱母亲、孝敬母亲的情感； 3.通过学习、聆听歌曲，感受、体验爸爸妈妈为我们倾注的爱，并懂得要回 ...; 个人分类: 2324三下|92 次阅读|0 个评论

分享第八周第一课时演唱歌曲《游子吟》: 杨俊照 2024-4-7 07:54; 教学目标： 1.能学会演唱歌曲《游子吟》，并从中感受母子情，得到爱的教育。 2能积极参与活动《献给妈妈的爱》，并从中体验和表达对母亲的深情。 3.能积极参加音乐实践活动，并从中体验创编乐趣。教学重难点：认识前倚音，并正确掌握前倚音的唱法教具准备：钢琴、多媒体 ...; 个人分类: 2324三下|88 次阅读|0 个评论

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