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宣城市第二小学 › 日志

日志

分享第八周 8: 杨俊照 2019-10-16 08:29; 课题：《欢乐颂》教学目标： 1 、初步了解 “ 乐圣 ” 贝多芬及其在世界乐坛的地位和贡献，并学习他与命运顽强抗争的精神。 2 、背唱《欢乐颂》并能用课堂乐器演奏。教学重点：能用歌声表达音乐作品的美好情感。教学难点：音高准确、声部谐和。教学准 ...; 个人分类: 1920上六音|564 次阅读|1 个评论

分享第七周《打麦号子》 7附反思: 杨俊照 2019-10-8 08:12; 教学内容：听：靖江民歌《打麦号子》唱：《打麦号子》动：歌表演《打麦号子》教学目标： 1 、欣赏靖江民歌《打麦号子》，感受一领众和的热火朝天的劳动场面。 2 、能用一领众和的形式，热情的歌声演唱歌曲《打麦号子》 3 、能积极参与歌表演《打 ...; 个人分类: 1920上六音|440 次阅读|1 个评论

分享第六周《栗子大丰收》 6附反思: 杨俊照 2019-9-29 08:19; 教学目标：（ 1 ）能学会用富有鲜明力度变化的声音有表情地演唱歌曲《栗子大丰收》，体验农民们喜气洋洋的生活情趣。（ 2 ）能仔细听赏民歌管弦乐曲《丰收锣鼓》，能听辨出主题（二）两次演奏时的主奏乐器，并认识演奏这首乐曲的打击乐器的名称。教学重点与难点：能学会用富 ...; 个人分类: 1920上六音|543 次阅读|1 个评论

分享第五周《太阳出来喜洋洋》 5: 杨俊照 2019-9-29 08:16; 《太阳出来喜洋洋》教学设计教学目标： 1. 听辨歌曲，在体验、实践、创作中体会这首山歌的特点。 2. 知道五声调式和上波音的特点，感受四川地方语言，能够有表情、有意境的演唱歌曲。 3. ...; 个人分类: 1920上六音|405 次阅读|0 个评论

分享第四周《猜调》 4附反思: 杨俊照 2019-9-16 08:20; 教学目标：能学会用轻快、明亮的声音有韵味地演唱歌曲《猜调》，并从中感受和体验少年儿童嬉戏游玩时天真活泼的生活情趣。教学重点、难点：用轻快、明亮的声音有韵味地演唱《猜调》。教学课时：一课时教学过程： 1、导入 2、师：云南是中国拥有少数民族最多的一个省，刚才民歌组的同学为我们介绍了内容丰 ...; 个人分类: 1920上六音|456 次阅读|1 个评论

分享第三周第一课时老鸟小鸟 3附反思: 杨俊照 2019-9-9 10:14; 课题：老鸟小鸟课型演唱教学目标： 1、学会饶口令二部歌曲《老鸟，小鸟》。 2、通过学唱歌曲，感受到奉献爱心的美好、甜蜜。 3、主动积极地参与二部音乐演唱，从中享有集体合作音乐的乐趣。重点：学会《老鸟小鸟》这首二部歌曲。难点：启发学生用和谐的声音演唱好 ...; 个人分类: 1920上六音|486 次阅读|1 个评论

分享第二课听赏与跟唱国歌 2附反思: 杨俊照 2019-8-29 20:31; 教学目标： 1 、能够用雄壮有力的声音自豪地演唱歌曲。 2 、了解国歌的全称是《义勇军进行曲》。 3 、了解《国歌》的词曲作者、创作背景，体会《国歌》表达的爱国情感。 4 能理解附点、三连音、重音记号、渐强记号等音乐符号的音乐表现作用，并将其用歌声恰当表现。教学重难点 ...; 个人分类: 1920上六音|502 次阅读|1 个评论

分享第一课《大中国》 1附反思: 杨俊照 2019-8-29 20:26; 《大中国》教学设计教学目标： 1. 通过演唱和欣赏活动，能够感受和表现热爱祖国、热爱家乡的思想感情。 2. 聆听欣赏曲《我的祖国》和《大中国》，辨别歌曲的变化与表现歌曲情感的关系，辨别这两首歌曲明显不同的风格。　　教学重点：　　体会歌曲表达的情感，有感情的 ...; 个人分类: 1920上六音|529 次阅读|1 个评论

分享 2019-2020六年级上教学计划: 杨俊照 2019-8-29 20:18; 2018-2019(一)六年级音乐教学计划一、教学目标： 1 能够认真的欣赏音乐作品，通过学习提高音乐感受能力和鉴赏能力。 2 通过学习培养学生热爱祖国、热爱生活、热爱音乐及体验音乐所带来的快乐。 3 了解民族音乐，激起学生对传统音乐的兴趣。 4 通过教材中对中外著名的音乐家的介绍，在了解祖国文化的同时，理解 ...; 个人分类: 1920上六音|489 次阅读|0 个评论

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