主题班会10：“举手”之劳，未来可期 2024-04-30

主题班会10：“举手”之劳，未来可期

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第五单元教学反思（反思4篇，总反思21篇） 2024-04-28

13   人物描写一组 教学反思 本文这三个选文片段描写方法丰富，非常传神地刻画了人物形象，但根据表达的需要，运用方法的侧重点有所不同。 ...

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《15.自相矛盾》（1课时，总45课时) 2024-04-28

一   导入 激情激趣导入 二   初读课文 1 检查朗读，读准字音。 2  请一生读标红的生字。 3  训练读 ...

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习作例文与习作（2课时，总44课时) 2024-04-28

习作例文与习作   ［教学目标］ 1.能结合例文和批注，进一步感知写人的基本方法。【语文要素】 2.能选择典型事例，通过描写语言、 ...

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五（6）班徐志宏《15.自相矛盾》第二课时教学设计 2024-04-27

一   导入 激情激趣导入 二   初读课文 1 检查朗读，读准字音。 2  请一生读标红的生字。 3&nb ...

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交流平台与初试身手（2课时，总42课时) 2024-04-22

交流平台与初试身手   ［教学目标］ 1.能交流、总结写人的基本方法。【语文要素】 2.能试着用学过的方法描写一个同学；能列出表现 ...

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