- 无权查看
无权查看
张璐 发表了新日志 第十一课 设计生活标志2 （2课时）
教学目标 知识目标：通过分析不同类型的生活标志，理解它的造型特点、色彩和所表达的含义。能用不同的表现形式进行设计和制作。 能力目标：培养 ...- 张璐 发表了新日志 第十课 设计生活标志1 （2课时）
教学目标 知识目标：通过分析不同类型的生活标志，理解它的造型特点、色彩和所表达的含义。能用不同的表现形式进行设计和制作。 能力目标：培养学生的 ... - 张璐 发表了新日志 第八课 生命之源——水1 （2课时）
知识目标：学习设计制作有主题小报的方法。 能力目标：培养学生制作队报的能力 情感目标：通过这节课的学习，让大家对水资源有一个更深刻的认识，同时也 ... - 张璐 发表了新日志 第七课 巧用对称形2 （2课时）
教学目标 知识：使学生掌握对称的规律，运用对称的规律。 能力：提高学生剪、贴的制作能力。 情感：在制作过程中体验生活的快乐，学会欣赏对称的美, ...
- 第8课 柳条弯弯随风飘 2024-04-27
- 一、教材分析： 《柳条弯弯 随风飘》是小 学信息技术教材第二册第8课的内容，教学的对象是小学三年级的学生。这一课是学生对“画图”软件的学习和应用进 ...
- 第7课 蘑菇圆圆把家住 2024-04-27
- 一．教 材分析： 本 节课是学生学习“画图”软件的第二课，通过第一课的学习，学生已经了解决了“画图”的界面组成，熟悉了画图软件的窗口和“用颜色 ...
- 第十一课 设计生活标志2 （2课时） 2024-04-27
- 教学目标 知识目标：通过分析不同类型的生活标志，理解它的造型特点、色彩和所表达的含义。能用不同的表现形式 ...
- 第十课 设计生活标志1 （2课时） 2024-04-27
- 教学目标 知识目标：通过分析不同类型的生活标志，理解它的造型特点、色彩和所表达的含义。能用不同的表现形式进行 ...
- 第九课 生命之源——水2 （2课时） 2024-04-27
- 知识目标：学习设计制作有主题小报的方法。 能力目标：培养学生制作队报的能力 情感目标：通过这节课的学习，让大家对水资源有一个更深刻的认 ...
- 第八课 生命之源——水1 （2课时） 2024-04-27
- 知识目标：学习设计制作有主题小报的方法。 能力目标：培养学生制作队报的能力 情感目标：通过这节课的学习，让大家对水资源有一个更深刻的认识，同时也 ...
