语文园地四 2课时 总课41时 附教学反思13 2024-04-28

语文园地四 教学目标: 1、能发现相同的两个字调换顺序后组成的词，所表达的意思不一样。 2、能自主根据形声字特点进行识字。积累运用词语。 重点难点: ...

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我是一只小虫子 2课时 总39课时 附教学反思12 2024-04-27

我是一只小虫子 学情分析: 这个年龄段的孩子好奇心强，喜欢观察小事物，想象力丰富，因此对于课文中所写到的内容，学生会感同身受，容易接受、体会。教学中 ...

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沙滩上的童话 2课时 总37课时 附教学反思11 2024-04-27

沙滩上的童话 教学目标: 1.正确认读本课18个生字和由这些生字组成的词语。会写田字格中的10个生字。积累词语，理解“凶狠”、“补充”、“编织”等词语的 ...

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枫树上的喜鹊 2课时 总35课时 2024-04-27

教学内容: 《枫树上的喜鹊》是一篇童话故事，这篇课文叙述的线条简洁、明快，情节简单、干净，语调较为活泼，符合儿童的心理特点和阅读接受能力。但是这篇童话又 ...

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彩色的梦 2课时 总33课时 附教学反思10 2024-04-27

学情分析: 二年级学生处于低年级阶段，尚未形成完整的知识体系。从整体上看，二年级学生都比较活跃，上课基本上能够跟上教师的讲课的思路，而且学生的积极 ...

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语文园地三 2课时 总31课时 附教学反思9 2024-04-06

语文园地三 1.认识“津、溜”等9个生字;积累“甜津津、酸溜溜”这样的词语，并能说句子。 2.能借助形旁猜测字义、准确选用形声字并查字典验证。 3.知 ...

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