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  • 无权查看

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  • 王蕾 发表了新日志 4-27 19:56
    8《大自然,谢谢你》(1课时/总8课时)
    《大自然,谢谢你》教学设计 教学目标: 1 、感受大自然的美是多样的,一年四季无处不在。 2 、用自己喜欢的方式去感受、发 ...
  • 王蕾 发表了新日志 4-27 19:54
    教学反思15《动物儿歌》
    ▶ 教学反思 本节课的设计着力体现“三重”,即重归类、重情境、重方法指导,真正引导学生在具体情境中识字,在快乐活动中识字。 ...
  • 王蕾 发表了新日志 4-27 19:53
    教学反思14《彩虹》
    ▶ 教学反思 课文富有童趣,能够引导学生产生联想。在开始上课时,我利用图片把学生带入情境,拉近了学生与彩虹的距离,使学生有了兴趣 ...
  • 王蕾 发表了新日志 4-27 19:52
    教学反思13《端午粽》
    一进入课堂,我就通过展示图片带领学生走入情境,感受端午节的节日气氛。通过“品鉴”端午粽,学生们对端午粽的外形、种类及端午粽的由来有了进一步的 ...
  • 王蕾 发表了新日志 4-27 19:51
    教学反思12《夜色》
    ▶ 教学反思 在本课的教学中,我充分发挥了教材的优势,引导学生思考、表达,我觉得以下几点做得比较好: 1. 借助插图,联 ...
  • 王蕾 发表了新日志 4-27 19:49
    课文13 《要下雨了》(2课时/总54课时)
    13 要下雨了 ▶ 教学目标 1. 认识“腰、坡”等 12 个生字,读准多音字“空”的读音;会写“过、这”等 7 个字。 ...
  • 王蕾 发表了新日志 4-27 19:45
    课文12 《荷叶圆圆》(2课时/总52课时)
    12 荷叶圆圆 ▶ 教学目标 1. 认识“珠、摇”等 12 个生字和身字旁 1 个偏旁;会写“亮、机”等 7 个字。 2. ...
  • 王蕾 发表了新日志 4-27 19:39
    课文11 《古诗二首》(2课时/总50课时)
    11 古诗二首 ▶ 教学目标 1. 认识“首、踪”等 12 个生字;会写“首、采”等 7 个字。 2. 能用联系生活 ...
  • 王蕾 发表了新日志 4-27 19:28
    语文园地五(2课时/总48课时)
    语文园地五 ▶ 教学目标 1. 通过“识字加油站”和查字典,发现识字方法。 2. 通过“我的发现”,了解形声字 ...
  • 王蕾 发表了新日志 4-27 19:26
    口语交际:打电话(1课时/总46课时)
    口语交际:打电话 ▶ 教学目标 1. 了解打电话的一般步骤,初步学会独立打电话和接电话。 2. 打电话时,把要表达 ...
  • 王蕾 发表了新日志 4-27 19:25
    识字8 《人之初》(2课时/总45课时)
    识字 8 人之初 ▶ 教学目标 1. 运用熟字加减等方法,结合语境认识“之、初”等 13 个生字,会写“之、相”等 7 个字 ...
8《大自然,谢谢你》(1课时/总8课时) 2024-04-27
《大自然,谢谢你》教学设计 教学目标: 1 、感受大自然的美是多样的,一年四季无处不在。 2 、用自己喜欢的方式去感受、发 ...
(0)次阅读|(0)个评论
教学反思15《动物儿歌》 2024-04-27
▶ 教学反思 本节课的设计着力体现“三重”,即重归类、重情境、重方法指导,真正引导学生在具体情境中识字,在快乐活动中识字。 ...
(0)次阅读|(0)个评论
教学反思14《彩虹》 2024-04-27
▶ 教学反思 课文富有童趣,能够引导学生产生联想。在开始上课时,我利用图片把学生带入情境,拉近了学生与彩虹的距离,使学生有了兴趣 ...
(0)次阅读|(0)个评论
教学反思13《端午粽》 2024-04-27
一进入课堂,我就通过展示图片带领学生走入情境,感受端午节的节日气氛。通过“品鉴”端午粽,学生们对端午粽的外形、种类及端午粽的由来有了进一步的 ...
(0)次阅读|(0)个评论
教学反思12《夜色》 2024-04-27
▶ 教学反思 在本课的教学中,我充分发挥了教材的优势,引导学生思考、表达,我觉得以下几点做得比较好: 1. 借助插图,联 ...
(0)次阅读|(0)个评论
课文13 《要下雨了》(2课时/总54课时) 2024-04-27
13 要下雨了 ▶ 教学目标 1. 认识“腰、坡”等 12 个生字,读准多音字“空”的读音;会写“过、这”等 7 个字。 ...
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