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  • 无权查看

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  • 陈荣 发表了新日志 4-27 21:48
    15.真理诞生于一百个问号之后(2课时)共54课时
    15.真理诞生于一百个问号之后 [教学目标] 1.会写11个生字,正确书写由生字组成的词语。 2.正确、流利地朗读课文,摘抄对自己有启发的语句。 ...
  • 陈荣 发表了新日志 4-27 21:47
    14.文言文二则(2课时)共52课时
    14.文言文二则 [教学目标] 1.会写4个生字。正确、流利地朗读课文。背诵课文。 2.能根据注释,联系上下文,了解课文内容。 3.体会到学习、做 ...
  • 陈荣 发表了新日志 4-27 21:44
    《董存瑞舍身炸暗堡》之教学反思15
    从课题入手,逐步展开分析。课文的题目是作者对全文思想内容最鲜明、最精练的概括。审题能帮助学生理解作者是怎样根据中心思想选择材料,安排材料的,从而正确理 ...
  • 陈荣 发表了新日志 4-27 21:41
    《为人民服务》之教学反思14
    《为人民服务》是一篇离学生生活甚远的演讲稿,对学生来说理解起来有一定难度。所以我在教学本课时,通过一些背景资料以及要求学生反复读课文(朗读和默读)的过 ...
  • 陈荣 发表了新日志 4-27 21:39
    《十六年前的回忆》之教学反思13
    课堂上要使学生愿学、乐学,就要先调动学生学习的兴趣。首先引题激趣,巧设悬念:课文为什么以“十六年前的回忆”为题?作者回忆的主要内容是什么? 接着请学生 ...
  • 陈荣 发表了新日志 4-27 21:37
    《古诗三首》之教学反思12
    [教学反思] 这三首古诗都运用了托物言志的写作手法,我在教学的过程中,主要是以朗读带动讲解,并且鼓励学生自学,避免单一地进行说教。对于古诗的教学, ...
15.真理诞生于一百个问号之后(2课时)共54课时 2024-04-27
15.真理诞生于一百个问号之后   [教学目标] 1.会写11个生字,正确书写由生字组成的词语。 2.正确、流利地朗读课文,摘抄对自己有启发的 ...
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14.文言文二则(2课时)共52课时 2024-04-27
14.文言文二则 [教学目标] 1.会写4个生字。正确、流利地朗读课文。背诵课文。 2.能根据注释,联系上下文,了解课文内容。 3.体会到学习、做 ...
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《董存瑞舍身炸暗堡》之教学反思15 2024-04-27
从课题入手,逐步展开分析。课文的题目是作者对全文思想内容最鲜明、最精练的概括。审题能帮助学生理解作者是怎样根据中心思想选择材料,安排材料的,从而正确理 ...
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《为人民服务》之教学反思14 2024-04-27
《为人民服务》是一篇离学生生活甚远的演讲稿,对学生来说理解起来有一定难度。所以我在教学本课时,通过一些背景资料以及要求学生反复读课文(朗读和默读)的过 ...
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《十六年前的回忆》之教学反思13 2024-04-27
课堂上要使学生愿学、乐学,就要先调动学生学习的兴趣。首先引题激趣,巧设悬念:课文为什么以“十六年前的回忆”为题?作者回忆的主要内容是什么? 接着请学生 ...
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《古诗三首》之教学反思12 2024-04-27
[教学反思] 这三首古诗都运用了托物言志的写作手法,我在教学的过程中,主要是以朗读带动讲解,并且鼓励学生自学,避免单一地进行说教。对于古诗的教学, ...
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