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- 7.读懂一篇文章的方法（总第7课时） 2024-04-26
- 7. 读懂一篇文章的方法 教学目标 指导学生在阅读过程中体验读懂一篇文章的方法，从整体上把握文章，提高自己阅读的能力。 &nb ...
- “习作：游_______”教学设计 （2课时 总54课时） 2024-04-26
- 教学目标： 1 、学会选取重点景物，能根据景物的特点选材。 2 、学习按游览的顺序写一处景物。 3 、运用学过的方法将游览的过程写清楚，注意突出 ...
- “习作例文”教学设计 （1课时 总52课时） 2024-04-26
- 教学目标： 1 、阅读例文，分析例文中按照一定顺序来写景物的方法，体会作者是怎样将游览过程写清楚的。 2 、通过阅读例文，结合批注，学习按照游览 ...
- “交流平台·初试身手”教学设计 （1课时 总51课时） 2024-04-26
- 教学目标： 1 、了解课文中按一定顺序写景物的方法。 2 、能抓住一处景物的特点，并按照一定的顺序进行介绍。 教学重难点： 能抓住一处景物的 ...
- 《记金华的双龙洞》教学反思：（16） 2024-04-26
- 在这一课的教学过程中，我充分尊重了学生的主体地位，在适当引导的基础上，把课堂交给学生，让学生在朗读中感悟，在思考中感悟，享受学习语文的乐趣。具体做法如 ...
- 《海上日出》教学反思：（15） 2024-04-26
- 本课的教学设计层次清晰，以学生为主体，安排教学环节。这是一篇写景的文章，重点是体会作者在不同时间看到的不同的日出景象。文章语句优美，是学生朗读、体会、 ...
程静 发表了新日志 “习作：游_______”教学设计 （2课时 总54课时）
教学目标： 1 、学会选取重点景物，能根据景物的特点选材。 2 、学习按游览的顺序写一处景物。 3 、运用学过的方法将游览的过程写清楚，注意突出 ...- 程静 发表了新日志 “习作例文”教学设计 （1课时 总52课时）
教学目标： 1 、阅读例文，分析例文中按照一定顺序来写景物的方法，体会作者是怎样将游览过程写清楚的。 2 、通过阅读例文，结合批注，学习按照游览 ... - 程静 发表了新日志 “交流平台·初试身手”教学设计 （1课时 总51课时）
教学目标： 1 、了解课文中按一定顺序写景物的方法。 2 、能抓住一处景物的特点，并按照一定的顺序进行介绍。 教学重难点： 能抓住一处景物的 ... - 程静 发表了新日志 《记金华的双龙洞》教学反思：（16）
在这一课的教学过程中，我充分尊重了学生的主体地位，在适当引导的基础上，把课堂交给学生，让学生在朗读中感悟，在思考中感悟，享受学习语文的乐趣。具体做法如 ... - 程静 发表了新日志 《海上日出》教学反思：（15）
本课的教学设计层次清晰，以学生为主体，安排教学环节。这是一篇写景的文章，重点是体会作者在不同时间看到的不同的日出景象。文章语句优美，是学生朗读、体会、 ... - 程静 发表了新日志 主题班会9：爱读书，读好书，善读书
主题班会 9 ：爱读书 ，读好书，善读书 活动目标 1. 培养学生的阅读兴趣，提高阅读能力和文学素养。 2. 引导学生理解阅读对个人成长的重要 ... - 程静 发表了新日志 23-24四年级（下）班主任工作计划
过完了寒假生活，驱走了寒意，迎来了一个新的学期。新的一学期开始了，为了使学生能够尽早适应新学期的学习生活，现拟定本学期班主任工作计划，以便于本班更 ... - 程静 发表了新日志 2021——2022学年度第二学期班主任工作计划
21——22二年级下册班主任工作计划 一、指导思想 以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想 ... - 程静 发表了新日志 20——21学年第二学期一年级班主任工作计划
20— —21学年第二学期一年级班主任工作计划 一、指导思想 以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活 ...
